美育浸润结硕果，多彩绽放满庭芳。本学期，学校坚持以美育育人理念为指导，以“以美培元：1-3-5大美育跨学科协同育人”课程基地建设为依托，深化实施美育浸润行动，不断拓展美育思维视野，扎实开展学校美育工作，推动了学校高质量、高品质、特色化发展。

01

“研”途花开  向美而行

名师引领促成长 美育聚焦美课程

聚焦美育教科研，蓄力赋能促成长。本学期，教科处结合学校教科研工作实际，以“美的课堂体验 美的成长发现”为目标追求，精心组织开展各类教科研活动，蓄力赋能，促进了学校教师，尤其是青年教师的专业成长。

问题即课题，教学即研究。为提高教师课题申报质量，学校依托名师工作室邀请苏州市教科院科研与信息中心主任、江苏省特级教师、正高级教师舒兰兰为工作室成员及学校青年教师作了课题申报与研究方面的专题讲座。

深耕细研踏歌行，行稳致远共成长。本学期，学校青年教师立项苏州市级课题1项，昆山市级课题6项，在研苏州市级课题2项。

在教学中研究，在研究中写作，在写作中提升。本学期，学校青年教师勤思善悟，笔耕不辍，在省级及以上期刊发表教育教学论文17篇，在各级各类论文评比中获奖6人次。

教学展示

美的课堂体验，美的成长发现。本学期，学校青年教师躬耕课堂，前行不辍，在各级各类教学展示活动中开设公开课27节次，以课堂历练赋能自我专业成长。

竞赛评比

02

“艺”路芬芳  以美润心

艺术教育是实施美育浸润行动的重要载体和基本路径。学校紧紧围绕艺术教育这一主渠道，以美育交流、主题活动、艺术展演等方式积极探索具有区域特征、校园特色和学生特点的美育活动形式，营造了丰富多彩的艺术教育的美育氛围群。

4月13日，我校一行赴南京艺术学院附属中等艺术学校开展校际交流活动。此次活动拓展了学校美育育人的思维视野，对学校探索并构建培育美的素养、滋润美的心灵、涵养美的品位的美育课程体系具有启示意义。

3月13日，我校与澳大利亚林迪斯法恩圣公会文法学校缔结友好姊妹校。学校以此次缔结活动为契机，聚焦课程建设、美育育人等领域加强国际交流与合作，不断拓展学生国际化视野，赋能学校多元化、特色化发展。

主题活动

高雅的艺术活动是学校美育培根铸魂的重要载体，是全面实施美育浸润行动的重要内容。本学期，学校通过开展“臻善”讲堂、“红歌红心”活动、心理游园会、“五育”润心等丰富多彩的艺术实践活动启发学生感悟美、欣赏美、创造美，引导学生在参与实践中形成良好审美情趣和情感体验。

学校定期开展“臻善”讲堂活动，鼓励学生自由表达，勇于创新，让美育成为学生个性发展和创造力培养的沃土。

学校通过开展“红歌红心”活动，充分发挥红色音乐“以美育人”功能，以此滋养学生的精神世界，引导学生树立正确的价值观。

活动展演

丰富多彩的艺术实践活动不仅陶冶了学生的情操、提高了学生的审美素养，而且促进了学校内涵和办学品位的提升。

学校选送的舞蹈节目《苏区母亲》在昆山市2024年中小学生艺术节舞蹈比赛中荣获一等奖，并代表昆山高中组参加苏州市第九届中小学生艺术节现场展演活动。

学校选送的由学生自编自导自演的心理剧《面具》在昆山市2024年中小学校园心理剧评比活动中荣获三等奖。

学校在2023—2024学年昆山市中小学艺术实践活动年度考核综合排名中位列高中组第一名。

03

“体”现精彩  与美相遇

5月11日，学校龙舟育人实践基地正式挂牌揭幕。龙舟育人实践基地旨在将龙舟传统文化中的美育价值意蕴与学校美育特色相融合，将龙舟文化的“和、活、灵、美”融入美丽校园建设，让学生在系列龙舟实践活动中培育向上、向美的大美情怀。

学校阳澄龙舟队先后受邀参加“长三角百强县（市）龙舟邀请赛暨昆山市第二届龙舟赛”和苏州金鸡湖端午龙舟赛，并在苏州金鸡湖端午龙舟赛中荣获青少年邀请组300米直道竞赛季军。

学校跆拳道社团在苏州市第十六届运动会中小学生跆拳道比赛中荣获2金2银1铜，总分位列高中组团体第一名。