疫情肆当下 光阴不可轻，对于各位家长来说如何指导、督促孩子进行线上学习，无疑是一个新的挑战，相较于传统线下授课模式，居家线上学习的孩子们，更需要家长的耐心陪伴与引导

课前

关注线上信息

学校每日有对学习内容的具体安排，各科教师有对学生学习的明确要求，家长要督促、提醒孩子及时关注、接收线上信息，以免耽误学习进程。

检查学习设备；为孩子准备好线上学习的硬件设备，检查家中网络是否通畅，检查电子设备是否有广告弹窗，尽量使用能拦截广告的系统或给系统安装保护软件，确保孩子有一个良好的网络学习环境。

营造学习氛围

给孩子提供一个固定的独立安静的学习场所，并配备高度合适的桌椅、齐备的学习用具等，这些都有助于为孩子营造良好的居家学习环境。

制定亲子约定；家长要以积极的心态陪伴孩子面对新的学习方式，做新学习方式的拥抱者、引领者。可以组织召开家庭会议，讨论制定好“线上学习家庭公约”，帮助孩子提高学习效率。

课中

保持距离 陪伴帮助；在条件允许的情况下，建议家长保持适当距离，给予孩子适当关注。工作之余多与孩子沟通交流，帮助孩子调整学习状态，帮助解决日常学习中出现的软件停顿或故障等问题。

设置权限 守护成长

双职工家庭无法陪伴孩子的家长，可以对孩子学习的专用电脑进行相关权限设置，结合学校安排控制孩子在线时间，防止孩子聊天、玩游戏、看与学习无关的视频等。

劳逸结合 保护视力；提醒孩子注意劳逸结合，保护好视力。督促孩子在每天学习之余坚持两操一练，及时缓解眼部疲劳、舒活筋骨，放松身心，以更好的状态投入到下一阶段的学习中。

课后

培养学习习惯

良好的学习习惯需要家长协助孩子去坚持、去执行，如提前预习、认真做笔记、及时巩固和复习等。家长不能因为学习方式的转变而降低对学习习惯的要求，否则孩子的学习效果会大打折扣。

注重课后反馈；线上课程学完了、看完了，并不意味着孩子真正掌握、吸收了知识。家长要督促孩子按时完成老师布置的作业，及时订正，查漏补缺，巩固学习效果。

加强家校沟通；特殊时期，家长与老师之间更应该加强沟通，互相配合。家长要及时向学科教师真实反馈孩子居家学习情况，以便学科教师有针对性地给孩子提出合理的学习建议。

学 习 安 排

1高一、二年级

▲晚间学生自主学习，完成各学科作业，相关学科教师在线答疑。

2高三年级

▲晚间学生自主学习，完成各学科作业，相关学科教师在线答疑。

齐心抗疫情 ，停课不停学，特殊时期，家校携手 聚力云端，同心共育一起向未来。