昆山市巴城高级中学

2020-2021学年第一学期教务处工作总结

本学期，教务处在学校领导正确领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进新课程教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为完成了制定的各项工作计划，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期工作结如下：

一、适应新形势的发展要求，狠抓教务处的自身建设，提高教育教学的能力。

为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务能力，及时交流，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校长室请示汇报；不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作任务。做到每星期有工作计划，无特殊情况必须按时完成每周的预计工作任务。

二、规范教学管理，强化教学管理、做好教学服务

1．科学调整课程。

课程安排、课时调剂、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全体教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。顺利完成了新学期的教材征订等工作。

2．抓实教学常规是抓教学工作最细微的环节。

它是提高教学质量的根本保证。我们严格执行国家课程设置及课时计划，仔细落实教学工作计划，把抓常规落实在过程的每一个环节中。提前做好开学准备，制订了教务计划，提前排出各年级教师课表、学校作息时间表；教务工作人员发放齐师生教学用书，确保不影响教学。

3．规范学籍管理。

一如既往地做好学生学籍管理，完成了对新生的学籍上报及高二、高三学籍的系统化整理，规范学生电子学籍。完善学籍管理操作细则。

4．严格请假制度。

本着“以人为本”的原则，帮助教师克服困难；督促请假教师认真履行请假手续；根据“调课为主，代课为辅，不耽误学生一节课”的原则，安排请假教师的教学任务。

5．做好教学常规督查工作。

开学初教务处对教师的教学常规进行了细致的布置和全面的要求，我校实行常规检查和不定期抽查，及时反馈检查结果。10月中旬、教务处组织相关人员对新教师的备课、听课（本学期开始实行推门听课制，并即时认真地进行课后交流，指出本堂课的优点与不足）、不定时的对作业批改等教学常规工作进行了抽样检查，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教反思）及作业等提出了意见和建议。期中和期末各进行了作业、备课专项检查，检查结果纳入教师的考核；对学生进行全面的问卷调查；并及时将检查结果进行反馈和通报给年级管委会，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

6．做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。

每次考试中都要求认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，决不手软，严肃处理，端正考风和学风，宁可百人补考，不许一人作弊。

7．开好质量分析会，做好问题学科、问题班级的解剖工作。

本学期，教务处在每一次考试之后都及时地组织召开各年级质量分析会，帮助年级组、学科组总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还采取了蹲点听课、召开师生座谈会等形式来分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。

8．分层管理。

为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年级组和备课组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级组、备科组长工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。

9．积极开展课外活动，做好文体活动工作。

配合好各部门开好田径运动会、开展社团活动丰富学生的校园文化生活。坚持做好两操，促进学生身心健康发展。组织做好艺术特长生的培训工作。

三、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。本学期教务处配合教研室组织了优秀教师示范课、骨干教师观摩课、年轻教师示范课，取得了明显效果。

四、存在的问题

1、对优秀生的培养力度、学法指导不够到位，学生的学习习惯养成教育有待进一步加强。

2、学生的学习目标不明确，缺少学习动力，非毕业年级学习气氛不够浓厚。

3、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。师生互动过程比较差，个别教师不能正确处理师生关系。

五、下学期工作设想

1、进一步加强师德师风建设。

2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

3、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。高三年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取高考再创辉煌。

总之，教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展！