本学期，学校全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“两纲”教育为主线，以育人为核心，强化德育教育。开展了丰富多样的校内外活动，促进学生各方面能力的提高。现把各项具体工作总结如下：

一、努力打造师德高尚、业务精良的德育队伍

（一）进一步加强落实《巴城高级中学班主任、年级组长职责》，组织班主任学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市教育局有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。继续实行年级组长、班主任考核制度，增强做好本职工作的责任感和使命感。

（二）加强班主任队伍建设与管理，注重开展德育教研活动。积极开展班主任工作经验交流和主题班会公开课交流活动，重视年级德育备课，使教师的教育观念有了改变，德育科研水平也有新的提高。

二、践行社会主义荣辱观，开创德育工作的新局面

一学期以来，学校深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以“八荣八耻”和“爱国、守法、诚信、知礼”践行活动为载体，扎实有效地开展学校的德育工作，以丰富的主题教育活动来占领德育工作的主阵地，开创德育工作的新局面。

（一）以发挥德育第一生产力为抓手，加强行为规范和养成教育。我们经常召开各年级大会，有针对性的对各年级学生进行日常行为规范的养成教育，善于通过细节发现年级中学生的问题，并及时解决；除门口值勤外，还安排好各年级学生和教师的楼层值勤，以加强行为规范养成教育，加强对各班行为规范的进行检查、评比，促进学生良好习惯的养成。

（二）加强民族精神教育。坚持以民族精神教育为主旋律，利用国旗下的讲话等多种渠道进行宣传教育。本学期我校结合学校的实际，组织全体师生开展了以各民族节日为主题的宣传，

（三）结合学校实际情况和教育局基教科相关活动要求，积极组织学生开展各级各类德育活动。大力加强对学生的安全教育、爱国主义教育、法制教育和感恩教育，从而全面提升学生综合素质。开学典礼及入学教育培养了学生的规则意识和文明习惯养成，落实十二项评比，督查规范学生一日常规；通过评比文明宿舍及文明班级、养成文明之星，落实班级文化构建方案；开展“我和我的祖国”为主题的爱国主义教育活动；召开宿舍长会议及培训学生干部；举行家长教育指导师讲座；筹备班主任论坛相关活动；举行法制教育系列活动；举行心理健康教育专题讲座；组织开展感恩教育系列活动；庆祝元旦活动；

（四）加强安全教育和法制教育。学校坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，常规上做好早晨进校前的安全，放假前卫生、安全检查，学生自行车等安全教育，假期前后，学校都会召开预控生会议，并紧密联系社区各相关居委，做好假期学生预控工作，平时一发现有安全隐患马上向全校进行宣传，并主动争取学生家长的配合，做好学生安全教育和防范工作，提醒学生严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。今年还结合形势，提醒学生注意和加强社会考察的安全以及五一假期的安全，引导学生正确表达爱国热情，不参与违纪违法的。

（五）加强环保教育。

（六）加强心理健康教育，培养学生健康人格。学校未保老师热情做好学生的心理健康咨询教育工作，提倡班主任对本班学生的心理状况充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识，完善健全学生的人格。学校根据实际情况，举办女生心理健康教育辅导讲座，及时解开学生心中的疙瘩。

（七）加强家校联系，构建德育网络。学校非常重视家庭教育的配合，通过家访、电访、召开家长会，进一步密切家校联系。越来越多的老师通过家校互动和家长保持联系。

（八）加强对特殊学生的关心。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，德育处将在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。