昆山市巴城高级中学2021—2022学年第二学期教技工作计划

一、指导思想：认真贯彻落实全市教技条线工作会议主要精神，围绕学校工作目标，继续夯实教育技术的硬件基础，坚持“建、管、用”并重，努力争取常规装备求创新，电教媒体求实效，信息技术求突破而努力。

二、主要工作：

（一）信息化建设

1. 按照省一类标准规划数字化校园建设，下半年继续投入完善学校中心机房和校园网。

2. 不断提升师生电脑的拥有量。争取计算机生机比达到5：1，师机比有所突破。教师机房面向教师开放，实现多数教师能进行网上备、授课。

3. 做好学校网络中心的三防工作。

4. 完善校园网建设的硬件平台，普通教室建成多媒体教室。

5. 积极补充示范区软件的各种信息工作。

（二）  常规装备、管理

1.加强图书室、阅览室建设。搬迁学校图书室，扩大图书室、师生阅览室的面积；新添部分图书；音像资料重新登记造册。做好新生的图书证办理工作，积极推进图书室的信息化管理。认真开展“读书教育”活动，切实提高图书的流通量，最大限度地发挥图书的特有价值。

2.对理化生实验室进行改造。对照新课程标准，继续做好理化生实验室设备的添置、管理和使用工作，确保实验100%开出。

3.做好相关台帐资料的整理和归档工作，并加强教技条线的安全防范工作。

（三）技术培训

1.组织教师参加苏州市教育技术能力水平考试认证工作，确保不低于50学时的教师教育技术应用能力培训。

2.总结新一轮理化生实验员专项培训工作，确保持证上岗。

3.积极参与网络管理员的培训工作。

4.在学校所有电教人员、实验室人员、图书室人员中认真开展学习《昆山市中小学现代教育技术应用考核评估细则》的活动，把《昆山市中小学现代教育技术应用考核评估细则》作为工作目标，以目标促建设、以目标促管理、以目标促应用、以目标促成绩，迎接市教技室的评估、验收。

（四）相关研究

1. 探索信息技术与课堂教学的整合问题，重点抓好课程改革起始年级的整合应用研究。与教研、教科一起作有关努力，鼓励教师多作尝试，并积极参加上级部门的评比。

2. 探索信息技术与校本课程建设的关系，努力构建立体、丰富的校本课程。

3. 努力做好教学信息资源的开发与研究，主动接收来自优秀学校教学资源的辐射，为建立学校“校本资源库”作准备。

4．组队参加中学信息技术与课程整合课的校、片、市三级评比和中小学综合网站的评比。

5．加强对教技队伍管理的研究工作。

（五）制定图书馆现代化工程建设方案

  贯彻苏州市学校图书馆建设年的工作任务，学校根据自身特点和省装备标准制定学校图书馆现代化工程方案。

（六）积极参加信息技术与学科整合、教学设计、课件评比活动，力争取得优异成绩。

（七）本学期将着重鼓励、引导教师开博。博客为教师专业成长提供了新的便捷平台。教师专业成长的途径和方法也应当满足这种多元化的需求，网络教育博客就是大家学习上的好老师，工作上的好帮手，思想沟通的好载体，专业成长的好路径。