好疫情防控演练，筑牢校园安全防线

为进一步规范与加强新冠肺炎疫情防控工作，检验学校疫情防控应急预案的可操作性和实效性，切实提高学校应急防控能力，2021年8月24日上午9时，昆山市费俊龙初级中学、巴城高级中学联合开展了校园疫情防控应急演练。此次演练主要内容有三项内容：一是学生进入校园时门口测温防控、二是学生在教室内突发呕吐情况处置、三是食堂内学生突发呕吐情况处置。

为紧张有序、科学高效地完成此次疫情防控应急演练，学校疫情防控领导小组组织制定疫情防控应急演练预案，根据学生在校的活动特点，精心设置演练模拟场景，并召开防控应急演练动员大会，明确演练流程与责任分工。

模拟场景一：上学期间，同学们有序进入“校园进行晨检。值班人员使用额温枪有序监测学生体温情况。突然警报声响起，额温枪屏幕上显示一同学体温异常。

负责体温监测的行政值班人员立即将该生带至临时隔离室，由校医用水银温度计复测体温，确认高出正常体温后（体温异常），立即将情况报告给校长。

校长及防控组各成员第一时间赶到现场，校长及分管校长按照疫情上报流程模拟上报市教育局、市疾控中心和镇文教办；行政值班人员立即联系医院。立即发出启动防控应急预案的指令，并通过QQ等方式发布学校已进入新冠肺炎疫情防控应急状态等信息。

卫生消毒组在专业人员的指导下，对隔离室、该生所在班级等场所进行全面细致地消杀。

后续：班主任将班级其他学生转移至备用教室，并进行体温监测，及时上报异常信息。宣传教育组关注并快速妥善处理不良舆情，其他防控组成员积极配合市疾控中心和上级部门做好相关工作。

模拟场景二：班级中老师正在上课，突然，一位同学出现恶心、呕吐，呕吐物洒落一地。

上课教师立即开窗通风，并联系班主任，同时引导该生来到教室外走廊处。班主任用额温枪对该生进行体温检测，随即将其带至临时隔离室，并联系分管副校长及校医。上课教师带领班级学生统一洗手后至备用教室，并对全体同学进行体温监测，发现异常立即上报。

分管副校长第一时间将情况报校长及防控组各小组组长，并要求班主任立即联系家长。

校长及防控组各小组组长第一时间赶到现场，立即发出启动防控应急预案的指令，并通过QQ等方式发布学校已进入新冠肺炎疫情防控应急状态等信息。

体温复核确认异常后，校长及分管校长按照疫情上报流程模拟上报市教育局、市疾控中心和镇文教办；

卫生消毒组在专业人员的指导下，对教室、走廊、隔离室等场所进行全面细致地消杀。

后续：班主任跟进班级学生情况，及时上报异常信息。宣传教育组关注并快速妥善处理不良舆情，其他防控组成员积极配合市疾控中心和上级部门做好相关工作。

模拟场景三：学生中午在食堂用餐突发不适，并出现呕吐症状。

校级陪餐值班立即用额温枪对该生进行体温检测，随即将其带至临时隔离室，并联系校长及校医。同时通知上课教师带领班级学生统一洗手后至备用教室，并对全体同学进行体温监测。

校长及防控组各小组组长第一时间赶到现场，立即发出启动防控应急预案的指令，并通过QQ等方式发布学校已进入新冠肺炎疫情防控应急状态等信息。

体温复核确认异常后，校长及分管校长按照疫情上报流程模拟上报市教育局、市疾控中心和镇文教办；

卫生消毒组在专业人员的指导下，对教室、走廊、隔离室等场所进行全面细致地消杀。

后续：班主任跟进班级学生情况，及时上报异常信息。宣传教育组关注并快速妥善处理不良舆情，其他防控组成员积极配合市疾控中心和上级部门做好相关工作。