2018年3月5日，费俊龙中学党支部开展了以“新时代 新气象 新作为”为主题的大讨论活动。党员教师们围绕“怎样理解和把握中国特色社会主义进入了新时代”“共产党人在新时代应该展现什么样的新气象”“怎样展现新气象”等问题展开了热烈的讨论。作为基层党员教师，要不断联系工作实践，勇担新使命、实现新作为。通过讨论广大教师党员得出了如下结论。

一、关于如何理解中国特色社会主义进入了新时代

新时代意味着新的飞跃、新的特质、新的境界、新的格局、新的气象、新的高度、新的价值，表明了中国特色社会主义所具有的新的开创性。新时代虽然以已有的成就为基础，但具有不同于过去时代的开创意义，具有属于自己时代的荣光。

1.社会主要矛盾的变化是进入新时代的一个重要标志。改革开放以来，我们一直强调我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。目前，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。在这种情况下，人民的需求侧和生产的供给侧都发生了深刻的变化，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已开始成为我国社会的主要矛盾。

2.新时代需要新的行动指南与基本方略。新时代中国特色社会主义思想针对的是党的十八大以来国内外形势变化和我国各项事业发展给我们提出的一个重大时代课题，那就是如何从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题，党的十八大以来，我们党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。

二、共产党人应该展现什么样的新气象

    党的建设伟大工程的浩荡实践，锻造了新形势下中国共产党人的“灵魂”与“体魄”，展现出不同于以往的新气象。

1.创立了“思想”。

习近平总书记针对新的历史条件下“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、如何坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时代课题，从理论与实践的结合上作出了马克思主义的回答，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为全党团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义新胜利，实现中华民族伟大复兴中国梦，提供了必须长期坚持的行动指南，意义十分重大而深远。

2.加强了“领导”

    党的十九大报告是我们党面向新时代的政治宣言和行动纲领，政治性是它的鲜明特征，而通篇贯穿、浓墨重彩的线索就是坚持和加强党的领导，这同时又成为习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和旗帜。

3.深化了“路线”

尽管新时代我国社会主要矛盾发生了转化，主要任务也发生了相应变化，但是“变”中有“不变”，这个“不变”的重要一点就是党在新时期确定的基本路线依然是以经济建设为中心，坚持四项基本原则（坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想）、坚持改革开放。

4.   描绘了“蓝图”

党的十九大给世人描绘的未来30年的宏伟蓝图，也完全可以在“八个明确”和“十四个坚持”的指引下，通过全党全国各族人民团结奋斗一步一步加以实现，因为它在本质上是中国特色社会主义伟大事业自身演进的历史要求和逻辑必然。

三、关于怎样展现新气象的问题

习近平总书记指出：“新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”为了展现新气象，我们共产党人始终以奋斗者的姿态，在创新道路上披荆斩棘、革故鼎新、勇立潮头、引领时代。

实施乡村振兴战略，推进区域协调发展。深化农村“三权”分置、集体产权制度等改革，深入开展“三大革命”。加快城乡一体化建设，同时要把美丽乡村建设和旅游产业发展紧密结合起来，打造一批独具特色的美丽乡村，同时，不断提升美丽乡村建设投入的附加值，带动镇域经济发展，增加农民收入。

矢志不渝惠民生，满足群众新需要。紧盯群众最关心、最直接、最现实的利益问题，全力抓好民生实事。坚决打赢脱贫攻坚战，大力发展社会事业，全面推进教育、卫生、医疗、社保等工作，深入实施各项民生工程，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。