班主任是班级的主要领导者、组织者和管理者，班主任的管理水平不仅关乎学生的成长进步，而且关系到学校的教育质量和长远发展。为进一步加强班主任队伍建设，丰富班主任工作经验，提升班主任班级管理水平，2020年12月14日下午，昆山市巴城高级中学德育处策划开展了以“提升班级学生精气神”为主题的班主任沙龙活动。

▲德育处精心制定班主任沙龙活动方案

此次活动由德育处主任周振华老师主持，德育处副主任胡家福老师，巴城高级中学全体班主任及副班主任参加了此次沙龙活动。活动中，周振华主任综合分析了近一阶段学生的整体表现，并希望全体班主任能借助此次沙龙活动共话班级管理经验，共研班级管理困惑。

▲德育处周振华主任主持班主任沙龙活动

活动中，各位班主任就“如何提高班级学生的精气神”这一问题展开积极交流和深入研讨，讨论气氛热烈而富有成效。吴玲老师强调要针对学生个性，了解学生个人及家庭实际，再有针对性地寻求提高学生精气神的方法。朱佳佳老师详细介绍了“班级彩色榜积分制”以及“亲子信”在激发学生精气神方面的积极作用。

其他班主任也结合自身班级管理实际，围绕研讨主题交流了各自的想法与做法。交流中，德育处副主任胡家福老师特别强调主题班会课学生参与的重要性，并认为在主题班会课中开展主题演讲是提升学生精气神的有效途径之一。

▲各位班主任围绕研讨主题积极交流

最后，德育处周振华主任结合各位班主任研讨成果作研讨总结。他认为，在班级管理中，良好的班风是学生精气神的具体体现，各位班主任可以从抓细节落实、抓规范养成入手，结合跑操、站队、早读、升旗仪式等常规活动，以活动促活力，逐步提振学生的精气神。

▲学校副班主任积极参与交流研讨

享所得，解所惑。此次沙龙研讨活动，有利于各位班主任分享经验，碰撞思维，解决困惑，丰富了各位班主任班级管理的经验，进一步拓展了各位班主任班级管理的工作思路，为学校德育工作水平的提升奠定了坚实的基础。